{"id":93,"date":"2009-10-25T08:55:04","date_gmt":"2009-10-25T08:55:04","guid":{"rendered":"http:\/\/hmoser.wordpress.com\/?p=93"},"modified":"2009-10-25T08:55:04","modified_gmt":"2009-10-25T08:55:04","slug":"hat-pflege-einen-kultursensiblen-auftrag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bewegung-und-interaktion.at\/index.php\/hat-pflege-einen-kultursensiblen-auftrag","title":{"rendered":"Hat Pflege einen kultursensiblen Auftrag?"},"content":{"rendered":"

Jedes Individuum ist ein kulturell gepr\u00e4gtes Wesen<\/strong> und Mitglied mehrerer unter Umst\u00e4nden auch einander widersprechender Lebenswelten. Daf\u00fcr sensibel zu sein und diese Sensibilit\u00e4t in der allt\u00e4glichen Pflege- und Betreuungsarbeit umzusetzen wird Pflegende der Zukunft auszeichnen.\u00a0<\/p>\n

\u00a0Die Definition von Pflege des International Council of Nurses (ICN), ver\u00f6ffentlicht in der \u00d6sterreichische Pflegezeitschrift Nr. 02 Feb. 06 lautet:\u00a0\u00a0<\/p>\n

Pflege<\/strong> umfasst die eigenverantwortliche Versorgung und Betreuung<\/strong>, allein oder in Kooperation mit anderen Berufsangeh\u00f6rigen, von Menschen aller Altersgruppen, von Familien oder Lebensgemeinschaften, sowie von Gruppen und sozialen Gemeinschaften<\/strong>, ob krank oder gesund, in allen Lebenssituationen.<\/strong> Pflege schlie\u00dft die F\u00f6rderung der Gesundheit, Verh\u00fctung von Krankheiten und die Versorgung und Betreuung kranker, behinderter und sterbender Menschen ein. Weitere Schl\u00fcsselaufgaben der Pflege sind Wahrnehmung der Interessen und Bed\u00fcrfnisse, F\u00f6rderung einer sicheren Umgebung, Forschung, Mitwirkung in der Gestaltung der Gesundheitspolitik sowie im Management des Gesundheitswesens und in der Bildung. <\/em><\/p>\n

Speziell aus der Aussage \u201eBetreuung \u2026 von Gruppen und sozialen Gemeinschaften \u2026\u201c geht hervor, dass Pflegende es als ihre selbstverst\u00e4ndliche Aufgabe sehen k\u00f6nnen, interkulturelle Aspekte in ihre Arbeit einzubeziehen und kulturell sensibel zu handeln.<\/p>\n

Ein kurzer berufskundlicher Exkurs zum Berufsbild Pflege soll obige Definition erg\u00e4nzen.<\/p>\n

In Abgrenzung zum \u00e4rztlich-medizinischen Bereich haben sich Pflegende immer schon gefragt, was die ureigensten Aufgaben der Pflege<\/strong> sind. Mit Hilfe von verbindlichen theoretischen Modellen haben sie versucht, die einzelnen pers\u00f6nlichen Bilder und Einstellungen der Pflegenden in einem konzeptionellen Modell zusammen fassen. Sie wollten damit die Kommunikation innerhalb des Pflegeberufes erm\u00f6glichen und die Darstellung nach au\u00dfen als eigenst\u00e4ndiges Berufsbild bewirken.<\/p>\n

In Anlehnung an die Maslow`sche Bed\u00fcrfnispyramide hat die Pflegetheoretikerin Virginia Henderson die \u201eGrundbed\u00fcrfnisse\u201c<\/strong> formuliert. Die Unterst\u00fctzung bei der Erf\u00fcllung grundlegender menschlicher Bed\u00fcrfnisse wurde als Aufgabe der Pflegenden betrachtet. Von der Pflegewissenschafterin Nancy Ropers wurden diese Grundbed\u00fcrfnisse pr\u00e4zisiert und \u201eLebensaktivit\u00e4ten\u201c<\/strong> genannt. Die Pflegewissenschafterin Monika Krohwinkel bezog in die Lebensaktivit\u00e4ten auch (Lebens) Erfahrungen ein. Sie formulierte schlie\u00dflich die \u201eAktivit\u00e4ten und existenziellen Erfahrungen des Lebens\u201c<\/strong> (AEDL`s). (Seel, Mechthild\/Hurlimann, Elke 2005: 31 \u2013 44)<\/p>\n

Diese sind:<\/p>\n